平面设计是近十年来逐步发展起来的复合性职业，涉及面广泛且发展迅速。其通过广泛且深入的行业企业调研，结合校企交流研讨，社会对平面设计类技术技能型人才的需求强烈。建设平面设计专业群，不仅能满足本地经济发展对平面设计人才的需求，而且还能对电子商务、艺术设计与制作等相关专业产生强大的辐射和引领作用，促进区域经济的发展。

计算机平面设计专业群包括计算机平面设计专业、艺术设计与制作专业、电子商务专业、服装设计与工艺专业以及幼儿保育专业。阳江一职计算机平面设计专业群以“计算机平面设计”龙头专业为核心，精准对接文化创意和设计服务产业链，助力区域经济迅速发展。

在前期调研工作中，项目组分别通过问卷调研、访谈调研、文献研究、大数据分析等方式深入了解行业企业用人需求和要求、学校人才培养情况展开调研，明确了专业群所关联的产业链的关系以及所分布的岗位群的情况。

10月27日与28日，阳江市第一职业技术学校与广东职教桥数据科技有限公司携手分别召开了计算机平面设计专业群职业能力分析与课程体系构建两场线上研讨会议，以期通过与专家研讨交流，推动学校高水平专业群建设项目相关工作，巩固和发展高水平项目建设的良好态势。

会议邀请全国现代学徒制工作专家指导委员会吴琼教授、广州市番禺职业技术学院信息工程学院副院长杨鹏教授担任会议主持人。学校副校长杨丽萍、教务负责人赵奕民、就业办主任陈春玲、计算机平面设计专业群负责人梁永顺、各系主任、专业主任、专业教研组长、专业教师等32人参与会议，教研部总监陈素雅、教研项目经理周洁、教研工程师黄维丽等多位人员全程参与并协助专家进行研讨。

职业能力分析

职业能力分析是制订专业教学标准和人才培养方案的基础性工作，其成果能为课程体系建构、课程开发和人才培养提供依据。

会议邀请阳江市新地餐饮管理有限公司、广州希尔文化传媒投资股份有限公司、广东德生科技股份有限公司、广州三棵树教育科技有限公司、暄和棠工作室、阳江漆艺院等16家企业17位实践专家共同参与。

会前，杨丽萍副校长对学校发展情况和计算机平面设计专业群建设情况做了简要介绍，方便与会专家进一步了解专业群的组群结构和建设情况。接着，陈素雅总监对前期开展的专业群多维调研与分析工作的过程与成果作了详细汇报。

会上，杨鹏教授通过讲解职业能力分析概述、方法和路径等对参会专家进行辅导。在主持人的引导下，行业专家们积极参与头脑风暴，共同研讨、论证职业生涯发展路径，并准确地表述相关岗位的工作任务和能力要求。同时，行业专家基于工作过程，讨论目标培养岗位、职业发展路径是否合理，并运用“二维四步五解”职业能力分析方法对每个岗位群进行了工作项目和工作任务的解析，最终从专业群核心岗位的知识、技能、工具、方法、要求五个维度剖析完成岗位工作任务所需的核心职业能力要求，顺利输出职业能力分析表。

此次职业能力分析会，对岗位群进行职业能力分析，对岗位群下的工作项目和工作任务分解，并融入行业企业标准、职业资格证书标准，为搭建计算机平面设计专业群的课程体系提供依据和保障。

课程体系构建

课程体系构建是专业群建设的核心内容，是实现职业院校人才培养目标的载体，是保障和提高教育教学质量的关键。基于上一阶段开展专业群职业能力分析会获得的职业能力分析表，召开了教育专家研讨会。

会议邀请阳江市阳东区教师进修学校、广东文艺职业学院、广州市黄埔职业技术学校、岭南师范学院、阳江市教育局、阳江市职业技术学院、阳江市文化馆兼广州美术学院等13位教育专家担任课程体系构建指导专家。

会上，陈素雅总监基于专业群建设前期工作内容进行汇报，涵盖前期开展的专业群多维调研与分析、职业能力分析企业实践专家研讨会议等项目实施情况和项目阶段性成果输出。

吴琼教授从课程体系构建的意义、方法、组织的流程与安排等方面与专家们统一会议研讨思路与讨论框架，以助力专家们更加高效和有技巧地进行专业群课程体系构建。在主持人的引导下，教育专家基于职业能力分析表和专业群的职业发展目标等材料共同研讨专业群及群内各专业的培养目标。此外，根据专业教学标准等文件，研讨专业群课程体系。遵循“底层共享、中层分立、高层互选”的原则，利用课程转换法将典型工作项目（任务、职业能力点）转换为课程。

本次计算机平面设计专业群人才培养方案研制项目建设，借助了职教桥自主研发的“人才培养方案研制管理平台”，利用信息化技术将岗位群职业能力导入平台，运用平台进行课程与能力对接，极大程度提高了项目建设的整体效率以及成果输出。

为进一步促进专业群的建设和发展，增强适应区域经济发展的能力，提高专业群教学质量，培养真正符合企业实际需求的技术技能人才，学校成立了计算机平面设计专业群指导委员会。

专业人才培养方案是职业院校开展专业教学的基本性文件，是明确培养目标和规格、组织实施教学、规范教学管理、加强专业建设、开发教材和学习资源的基本依据，是评估学校教育教学质量和企业人才水平的主要标尺。计算机平面设计专业群人才培养方案的研制，将推动高水平学校项目建设，助力学校培养更多符合行业产业需求的高质量技术技能人才。