数字化教育环境建设是实现教育信息化的基础，是推进教育现代化的重大工程。5月1日，新修订的《中华人民共和国职业教育法》（简称《职业教育法》）正式实施，法律中明确指出“支持运用信息技术和其他现代化教学方式，推动职业教育信息化建设与融合应用。”数字化、信息化是未来教育的必然趋势，也是职业教育发展的重要契机！如何利用数字化、信息化推动专业建设转型升级，辐射带动专业群发展，培养更多数字化人才，是学校高质量发展的重要一环，也是数字经济下助推产业和社会变革发展的新动能。

6月18日上午，由职教桥主办的“新形势、新职教、新担当”系列（线上）直播公益课第三场——“新《职教法》背景下，数字化赋能专业建设转型升级的实践探索”专题课程顺利开课，本次直播汇集了11余个省份职业本科、高职、中职、研究院、企业等多类型、多学科的近400位职教同仁。

会议特别邀请了广州番禺职业技术学院信息工程学院院长余明辉教授、广东职教桥数据科技有限公司产品总监朱晓海，两位专家分别就“新《职教法》背景下，专业数字化转型升级的思考”、“数字化、信息化赋能双高建设的实践探索”主题展开分享。

余教授围绕数字经济下的产业和社会变革、数字经济时代的数字职业与数字素养、专业数字化转型升级的基本路径三方面展开探讨。以线上预约挂号、扫码取药、智能缴费、抖音、快手、直播等新业态为例子，结合产业相关背景，余教授详细介绍了数字经济下数字产业化和产业数字化的发展态势，重点分享了数字职业与学生数字素养、新版专业目录专业数字化动向、教学内容数字化和以人工智能为核心的信息技术课程改革等多方面内容，一致受到在线老师及职教朋友们的好评。

本次“新《职教法》背景下，数字化赋能专业建设转型升级的实践探索”专题公益直播课已圆满结束，感谢两位专家关于数字化、信息化实践探索的经验分享！相信在线学习的各地职教同仁都收获颇丰，通过课程厘清了专业数字化转型升级的基本路径。

未来，职教桥愿意与更多教育工作者共同搭建沟通桥梁，紧跟政策指引，深入职业教育数字化实践探索，为专业建设转型升级赋能，助推职业教育数字化高质量发展。