地处珠三角腹地，毗连广州，邻近港澳，佛山市南海区拥有得天独厚的地理位置。改革开放以来，南海经济社会保持强劲的发展动力，创造了饮誉全国的“南海模式”。作为中国重要的制造业基地，大批复合型技术技能型人才的培养，为南海产业发展提供了大量人才支撑。

粤港澳大湾区传统产业的转型升级和新兴产业的高速发展，对复合型、创新型、应用型人才提出了新要求和新标准，职业院校将新技术与新规范等产业元素融入教学改革，科学、规范研制专业人才培养方案刻不容缓。2022年2月22日，佛山市南海信息技术学校与职教桥携手召开了物流服务与管理专业、数控技术应用专业人才培养方案研制项目启动会。

物流专业负责人蔡闽从人才培养模式探索、师资队伍建设、专业资源建设、校企合作模式、服务区域发展、专业建设成果等进行物流专业概况介绍。

数控专业负责人黎亚军从学校及专业概况、专业基础情况、培养目标与规格、职业岗位、学习领域、课程体系构建、课程设置、人才培养模式、创新创业能力培养等进行数控专业介绍。

根据会前采集的物流服务与管理专业、数控技术应用专业基础数据，结合会议梳理得到的专业特色与优势，项目组明确了物流服务与管理专业、数控技术应用专业现有的建设条件和基础、未来的建设目标和任务、项目实施计划及可行性等。

职教桥教研工程师詹琼芯从专业多维调研与分析、岗位职业能力分析、专业课程体系构建、专业人才培养方案编制、课程标准编制、专业人才培养方案论证、项目过程与结果汇编等详细介绍了专业人才培养方案研制实施流程与建设内容。

会上，校企双方讨论项目实施方案和项目实施需求。专业教师表示以往校企调研不够深入，希望通过本次项目建设进行更加深入的调研，以本地“智能制造”的行业背景，制定出具有科学性、合理性、前瞻性的人才培养方案。

田中宝副校长会议发言总结：

一、物流服务与管理专业、数控技术应用专业是我校高水平中职学校建设项目的两个专业群牵头专业，希望相关负责人重视本次项目，保证建设成果达到预期效果，为我校专业建设树立标杆；

二、本次专业人才培养方案研制项目务必融入教育教学改革的经验和成果；

三、希望在专业人才培养方案研制过程中，邀请具有一定的代表性和影响力的企业专家和院校专家深度参与，提供智慧支撑。

四、专业人才培养方案要体现校本特色、地方产业特色，并且与我校打造高水平专业群的目标一脉相承，体现专业群课程体系构建逻辑。

职教桥秉承“产教融合、校企合作”的发展理念，提供大数据与人才培养全生命周期服务，促进院校复合型技术技能人才培养，为粤港澳大湾区战略性支柱产业集群和战略性新兴产业集群建设提供人才支撑，为南海促进科技成果转化、加快产业转型升级提供了有力支撑。