基于数字商贸产业链的专业(群)大数据调研和职业能力分析项目案例分享
活动资讯 | 2022-03-07 09:42:21
为培养面向金融相关企业从事金融科技应用方面工作的高素质高级应用型人才,学院增设了“金融科技应用专业”,作为战略新兴专业。
【项目建设目的】
为进一步论证国际经济与贸易专业群组群逻辑的合理性、科学性,厘清国际经济与贸易专业群、金融科技应用专业的人才培养定位,实现人才培养供给侧和产业需求侧结构要素全方位融合,为编制符合当前及未来行业发展需要、人才培养规格需求、学生发展需要的专业(群)人才培养方案提供可靠依据,广东交通职业技术学院与职教桥合作开展了国际经济与贸易专业群、金融科技应用专业大数据调研及职业能力分析项目。
【项目建设内容】
大数据调查
为了适应广州及粤港澳大湾区数字商贸产业转型升级需要,依托学校地理位置优势、办学特色与基础、未来发展规划,围绕数字商贸产业的发展特性、人才需求和发展趋势,全面分析“产业集群-产业链-技术链-人才链”的对接关系,科学、合理构建专业群,项目组利用大数据、人工智能技术,面向粤港澳大湾区开展了“国际经济与贸易专业群、金融科技应用专业人才供需调研”。

2022年1月15日、22日,项目组通过线上线下相结合的方式,面向国际经济与贸易专业群(包括国际经济与贸易专业、关务与外贸服务专业、电子商务专业、大数据与会计专业、现代物流管理专业)、金融科技应用专业的职业岗位,召开了职业能力分析企业实践专家研讨会议。

分别针对外贸业务员、跨境电商运营专员、货运代理业务员、关务专员、网店运营、新媒体运营、理财顾问、投资顾问、物流数据分析专员、物流规划工程师、财务 BP、财务信息化专员”等职业岗位的职业领域、工作任务和职业技能要求进行了层层分解。



职业院校只有深入分析、研究岗位职业能力和素质的内涵和构成要素,才能更加有针对性地开设专业课程、修订专业人才培养方案,从而提升毕业生的就业能力、工作能力、职业转换能力。