前言

2021年2月，广东省教育厅公示了88所广东省高水平中职学校建设、培育单位名单，广州市医药职业学校成功立项高水平学校培育单位。学校以珠三角医药产业技术技能人才需求为导向，积极整合学校和行业企业资源，潜心专业群内涵建设，重点打造制药技术应用专业群、中医康复保健专业群。

专业群建设是专业建设顺应经济社会发展和产业结构调整的必然要求，必须从科学组建专业群、改革人才培养模式、构建模块化课程体系进行改革与创新。11月23日，广州市医药职业学校与广东职教桥数据科技有限公司携手召开了制药技术应用专业群人才培养方案研制项目启动会。

学校教务科以及各教学部的主任、负责人、教研组长、骨干教师等14人，以及广东职教桥数据科技有限公司4位企业专家参加了本次项目启动和研讨会议。

学校教务科白志明副科长表示，构建面向专业群特定服务域的专业人才培养方案是创新人才培养模式的首要任务，老师们应高度重视、全力推进，并在人才培养方案研制过程中，探索实施“岗课赛证”融通育人模式，实现“岗课融通”、“课证融通”、“课赛融通”。

职教桥副总经理刘伟平表示，开展制药技术应用专业群调研工作，科学、合理分析制药技术应用专业群组建逻辑，定位专业群人才培养目标，开展岗位群典型工作任务分析、专业群课程体系重构、核心课程标准编制等，是此次校企项目组合力要完成的系列重要工作。本次项目合作，职教桥将会运用过往的项目经验，充分应用大数据技术及教研服务，扎实推进各阶段工作，高质量输出预期目标成果，实现互利共赢。

学校药物制剂教学部易润青主任对制药技术应用专业群建设情况进行介绍，并表示制药技术应用专业群精准对接医药高端产业链的医药产业链中药品制造、药品质量和安全评价、药品流通与服务以及相关的药学服务、设备维护及维修等生产与服务工作。本次人才培养方案研制项目对应专业群建设中“人才培养模式创新”这一任务，此外，“课程教学资源建设”“教材与教法改革”等八大建设任务也在陆续推进中。希望在余下的一年建设期内，通过校领导、全体教师和合作企业的通力支持，学校能够顺利转正成为广东省高水平中职学校建设单位。

为让项目组老师更加清晰了解制药技术应用专业群人才培养方案研制流程，促进项目顺利实施，职教桥教研部副经理李玉婷对项目实施流程进行介绍，校企双方据此研讨实施方案以及问卷调查方案可行性。

本次会议梳理了学校专业结构、特色与优势，明确制药技术应用专业、中药制药专业、药剂专业、药品食品检验专业、制药设备维修专业建设基础和发展规划，确定了项目实施计划、校企分工和成果要求等。

学校高度重视专业群内涵建设，加强产教融合、校企合作，探索人才培养模式的有效实现方式，不断提高人才培养质量，为粤港澳大湾区医药产业提供高素质复合型的技术技能人才。