近几年来，职业教育备受重视，《国家职业教育改革实施方案》明确了职业教育的类型定位，产教融合、校企合作的类型特征日益明显，德技并修、工学结合的育人机制逐渐形成，人才供给质量不断提高、人才培养模式不断创新。

我国职业教育人才培养供给侧和产业需求侧，在体系结构和质量水平上尚未完全适应，如何促进教育链、人才链与产业链、创新链的精准对接，是现阶段增强职业教育适应性面临的重要课题。

2021年8月30日，职教桥与华南师范大学职业教育学院举行了职业教育交流研讨会，职教桥总经理陈劲、副总经理蔡宗山、教研经理陈素雅，以及华南师范大学职业教育学院申云同书记、刘志文院长等一行人参与了本次交流会。

本场交流会议由华南师范大学职业教育学院副教授宋春燕全场主持，并介绍本场会议的参会人员。宋教授也提出了，当前职业教育改革应更加注重人才培养，给予学生不同的发展机遇，不断提高职业教育的人才培养质量。职业教育大有可为。

会上，职教桥陈总对华南师范大学职业教育学院一行人的到访表示热烈欢迎，就双方未来合作充满了期待与信心，并表示：职业教育改革根本上是产教融合改革。

职教桥基于大数据分析产业发展，重构职业教育人才培养数据生态，实现产业人才精准供给。经近六年研究转化，职教桥从人才预测、人才开发、人才培养、人才输出形成人才培养全生命周期服务体系，对标政府、行业、院校、企业需求，演变众多可行性建设项目，助力各方高质量发展。 

华南师范大学职业教育学院院长刘志文也提出了对职业教育的见解，高质量发展的职教是新的风口，人才培养是重中之重。刘院长也肯定了职教桥在人才培养建设工作的专业度，并表示职教桥能抓住职业教育的风口，不断深耕职业教育领域。

蔡总就职教桥产教融合工作进行了汇报。职教桥以校企合作为载体，技术服务支撑，建立产教融合工作全覆盖；以大数据技术为基础，梳理并建立起从产业发展、人才需求、专业设置、教学、评价、就业等维度的内部数据逻辑体系，助力职业院校提高数据决策能力。

在遵循职业教育产教“五个对接”的基础上，建立起标准化的人才培养全过程技术生态链，为产教融合的内容建设打通沟通壁垒，以此提高校企双方协同育人有关工作的质量。

职教桥以校企专业共建或行业学术组织为单位，建立起政、校、行、协、企的资源库，形成技术突出、能力互补的专家团队，逐步实现一个互利共赢的产教融合、校企合作共同体。通过项目实战，逐步形成一个标准引领、专家指导、技术支撑、多方联动的合作新模式。

职教桥以校企专业共建或行业学术组织为单位，建立起政、校、行、协、企的资源库，形成技术突出、能力互补的专家团队，逐步实现一个互利共赢的产教融合、校企合作共同体。通过项目实战，逐步形成一个标准引领、专家指导、技术支撑、多方联动的合作新模式。

校企交流碰撞

校企双方根据教研项目的实施进行深度交流，就专业群人才培养方案研制项目如何实施落地等问题共同探讨、相互学习，碰撞出职教人才培养建设发展的火花。

职教桥深耕职业教育多年，致力于为职业院校和行业企业搭建起信息之桥、标准之桥、产教融合之桥、校企合作之桥。职教桥与众多职业院校在产教融合、校企合作等方面联系更加深入。

以校企共建项目为纽带，职教桥与众多职业院校共同深入行业企业调研，邀请企业实践专家、教育专家共同研讨职业能力，制定出更加适应经济社会发展的课程体系，修订出更高质量的人才培养方案，助力众多职业院校提高专业（群）建设水平。