聚势未来•领创共赢｜建筑设计专业建设指导委员会成立暨人才培养方案论证会成功召开！

活动资讯 | 2020-01-14 15:00:24

11月29日，为进一步加强建筑设计专业建设，探讨人才培养方案，加强校企合作。广东科学技术职业学院携手职教桥召开建筑设计专业建设指导委员会成立暨人才培养方案论证会议！

会议开始，广州学院副院长杨院首先对各位专家的到来表示感谢与热烈的欢迎，强调了专业建设指导委员对人才培养的重要意义，并对学校及学院的基本情况作了简单介绍。

建筑设计专业负责人黎松对培养目标和课程设置等专业概况、专业特点、专业建设成效等进行了总体汇报，并希望通过此次论证会修订、完善人才培养方案。

广州学院副院长杨九铃

此前，为贯彻落实《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》（国发[2019]4号）、《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》（教职成[2019]13号）等文件要求，满足建筑行业企业高质量发展对技术技能型人才的新需求，广东科学技术职业学院与职教桥合作启动建筑设计专业人才培养方案校企合作共建项目。

那么，本次项目输出了哪些成果？

有哪些精彩瞬间？

专业供需调研：通过线上问卷调查（回收1076份有效调研问卷）、线下校企走访（实地走访10家校企单位）、文献研究、大数据挖掘技术等调研方法，输出供需调研报告，确定专业培养目标岗位及生涯发展路径：

职业能力分析：基于前期调研确定的目标岗位，召开职业能力分析企业实践专家研讨会议，提炼27个工作项目、105项工作任务、504条职业能力，13类职业素养，形成职业能力分析表：

课程体系构建：基于岗位职业能力分析，召开课程体系构建教育专家研讨会议，形成了课程结构表、开设学期学时，确定了课程主要教学内容和要求，完成课程与能力映射表：

人才培养方案研制：结合前期阶段成果，依据《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》要求，修订建筑设计专业人才培养方案，并汇编成册：

‍

校企专家对本次建筑设计专业人才培养方案研制项目给予了充分肯定，表示其结合了广东特别是粤港澳大湾区经济发展需要，研制流程规范、培养目标定位准确、课程体系合理，可操作性强，并对本专业的专业设置、课程体系建设、实践教学建设等方面提出了宝贵的意见和建议。

最后，杨院分别向校企专家颁发了建筑设计专业建设指导委员会委员聘书，并表示人才培养方案修订必须符合社会发展需求，必须借助“校-政-行-企”协同育人平台，完成高素质应用型人才的培养目标，实现人才培养与社会需求最大程度的接轨。

此次专业建设指导委员会成立暨人才培养方案论证会议的召开，对广东科学技术职业学院建筑设计专业的专业建设，以及职教桥与学校合作共建的人才培养方案项目成果的修订具有重要作用。

职教桥将继续携手职业院校，坚持“以职业生涯路径为导向，明确培养目标；以典型工作任务为线索，构建课程体系；以职业能力为载体，设计教学内容”的人才培养思路，深化职业教育改革，培养能够服务于粤港澳大湾区产业转型升级的技术技能型人才！

END

尾部